2014-02-21から1日間の記事一覧
本日も前回の用法の続きです。・The "tell-show-do" approach appears to be particularly appropriate for children with special educational needs. (TSD (Tell Show Do) 法は特別な教育的配慮が求められる子どもには特に相応しいように思われます。) Str…
本日も前回の用法の続きです。・The "tell-show-do" approach appears to be particularly appropriate for children with special educational needs. (TSD (Tell Show Do) 法は特別な教育的配慮が求められる子どもには特に相応しいように思われます。) Str…