本日からは「<意味・状況などを>把握する」の用法を扱います。
・I will use these formative assessments to determine how well my students have grasped this concept and if there are any elements we should review before moving forward. (私はこれらの形成的評価を用いて、生徒がこのコンセプトをどの程度理解しているか、また、先に進む前に見直すべき要素がないかどうかを判断します。)
【研究】grasp the concept で「その考え方を把握する」を意味します。
次回も本用法を扱います。
